toolbox3.jpg

Senioren

Associeer je visie

Ik heb deze werkvorm toegepast bij Jay, hij is 25 jaar, woont in Brussel en is alleenstaand.
Jay wou een job/activiteit vinden waarmee hij genoeg geld zou kunnen verdienen. De job moest bij hem passen en dicht bij zijn hart en visie liggen. 
Jay heeft al veel verschillende jobs gehad. Hij wist ongeveer wat hij leuk vond en niet leuk vond in verschillende job. Het was handig voor hem om dit op een rijtje te zetten en de patronen te observeren die altijd terug kwamen. Hierdoor kon hij zijn volgende keuzes hierop af te stemmen.

Alternatieve photovoice: Foto's en vragen verbinden

Ik heb deze werkvorm toegepast bij X., een medestudent van 23 jaar, in het kader van zijn ondersteuningsplanning om aan vraagverheldering te doen. Nadat we d.m.v andere tools al aan beeldvorming gedaan hadden en met elkaar heel wat gedeeld hadden, wouden we beide dieper ingaan op deze informatie . X. gaf aan dat hij graag vertelt a.d.h.v prenten, picto's of foto's en dat dit voor hem een manier is om structuur te brengen in zijn verhaal. We kozen ervoor om iets te doen met foto's omdat dit een stem kan geven aan de cliënt zonder dat hij veel moet praten.

Schik je persoonlijkheid in een bloemstuk

Ik heb mijn tool toegepast op mijn mama. Zij is een alleenstaande mama en heeft twee jobs. Veel werken is wat ze elke dag doet. Dromen en wensen nagaan kan ze bijna niet. Haar motivatie geraakte op. Tijdens mijn activiteit, heeft mijn mama een bloemstuk gemaakt voor haar mama. Mijn oma overleed twee jaar geleden en was zelf ook bezig met bloemen schikken en kunst.

Create your own face

Ik heb deze tool toegepast op een medestudent (19). Hiermee heb ik samen met haar haar thema's verkend en deden we aan vraagverduidelijking. Ik koos voor deze aanpak omdat ze graag bezig is met make-up. Ik had ook de indruk dat dit een veilige omgeving creëerde voor haar. Het werkte verbindend om naast elkaar te zitten en ons samen op te maken.

Teken je hand

Ik heb deze tool toegepast bij P., een man van 35 jaar. Hij was aanvankelijk wat gegeneerd om te tekenen ("ik kan niet tekenen") omdat het al lang geleden was, en dit hem deed denken aan de tekenles in de middelbare school. Maar steeds meer begon hij er plezier in te krijgen, ook al omdat de waterverf nieuwe effecten losmaakte.

Abonneer op Senioren